小学一年级游记作文

导语

小学一年级游记作文，本文动作链清晰连贯，“发现—赶紧去买—又买一个—送给他—去抓鱼”，节奏明快，结尾情感真挚，“我好舍不得呀”，直抒胸臆却不落俗套。

✎作文·原文

主题： 游玩、友情、勇气、收获、不舍、童年记忆

今天我们去楠溪江游玩，我们一开始来到了天坑，在那儿我看到了洁白的野鸭正在洗澡，还有的野鸭还在抓鱼吃呢！

我们来到餐馆，一看他们的菜好与众不同呀，我吃得津津有味。吃好饭我和好朋友去抓鱼，可是没有网兜。忽然我发现买网兜的地方，我赶紧去买了个，不过，好朋友的妈妈不给他买，所以我又去买了一个网兜送给他，他像喝了蜜一样开心，他妈妈也不好意思地笑了。我们去抓鱼了，我不敢下水，不过最后我鼓起勇气，一抓就抓到了两条。经过我们的努力，收获不少，妈妈称我们是“捕鱼达人”呢！

时间过得很快，天快黑了，我们来到暨家寨吃完了晚饭就睡了。

第二天我们要回家了，我好舍不得呀，希望下一次又来到这里游玩。

✎作文·批改

Student Essay ID: 68490

今天我们去楠溪江游玩，我们一开始来到了天坑，在那儿我看到了洁白的野鸭正在洗澡，还有的野鸭还在抓鱼吃呢！

我们来到餐馆，一看他们的菜好与众不同呀，我吃得津津有味。吃好饭我和好朋友去抓鱼，可是没有网兜。忽然我发现买网兜的地方，我赶紧去买了个，不过，好朋友的妈妈不给他买，所以我又去买了一个网兜送给他，他像喝了蜜一样开心，他妈妈也不好意思地笑了。我们去抓鱼了，我不敢下水，不过最后我鼓起勇气，一抓就抓到了两条。经过我们的努力，收获不少，妈妈称我们是“捕鱼达人”呢！

时间过得很快，天快黑了，我们来到暨家寨吃完了晚饭就睡了。

第二天我们要回家了，我好舍不得呀，希望下一次又来到这里游玩。

错别字/成语 形容词 好词好句 修辞句 ✨ 作文亮点

• 以儿童视角观察细节，如洁白的野鸭正在洗澡，充满童趣与画面感
• 对话与神态描写自然穿插，如他妈妈也不好意思地笑了，增强现场感
• 动作链清晰连贯，发现—赶紧去买—又买一个—送给他—去抓鱼，节奏明快
• 结尾情感真挚，我好舍不得呀，直抒胸臆却不落俗套
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